Der Hort Lemwerder lädt nicht mehr zu einem festen Tag der offenen Tür ein – stattdessen öffnen sich die Türen nun
Über den Hort
Im Hort werden Schulkinder betreut.
Familienergänzend deckt der Hort Bedürfnisse der Kinder und Eltern ab.
Hausaufgaben & Freizeit bestimmen den Hortalltag.
Der Hort arbeitet im offenen Konzept, Partizipation prägt den Hort.
Verlässliche Strukturen und klare Regeln, sorgen für Sicherheit und Orientierung.
An schulfreien Tagen und bei Bedarf, ist der Hort ab 800 Uhr geöffnet.
Besondere Aktionen und Angebote sind während der Ferien und an schulfreien Tagen üblich.
Unsere Geschichte
1990
Eröffnung der kommunalen Kindertagesstätte Lemwerder, mit drei Kindergartengruppen und einer Hortgruppe. Die Hortgruppe ist zu dieser Zeit mit 11 Kindern besetzt und kann bis auf 20 Kinder aufgestockt werden.
1997
Einzug des Hortes in das umgebaute, ehemalige Gesundheitsamt, in der Schulstraße 17. Das Platzangebot kann auf 25 Plätze angehoben werden.
2010
Durch den Krippenneubau, bekommt der Hort neue Räumlichkeiten im Obergeschoß des Hauses und bietet damit 55 Kindern einen Hortplatz. Die Homepage der KiTa geht online.
2016
Das ehemalige Hausmeisterhaus, An der Kirche 14, wird für eine ausgelagerte Hortgruppe umgerüstet und schafft 20 zusätzliche Hortplätze.
Über den Hort
Im Hort werden Schulkinder betreut.
Familienergänzend deckt der Hort Bedürfnisse der Kinder und Eltern ab.
Hausaufgaben & Freizeit bestimmen den Hortalltag.
Der Hort arbeitet im offenen Konzept, Partizipation prägt den Hort.
Verlässliche Strukturen und klare Regeln, sorgen für Sicherheit und Orientierung.
Der Hort arbeitet kooperativ mit der Grundschule.
An schulfreien Tagen und bei Bedarf, ist der Hort ab 800 Uhr geöffnet.
Besondere Aktionen und Angebote sind während der Ferien und an schulfreien Tagen üblich.
Unsere Geschichte
1990
Eröffnung der kommunalen Kindertagesstätte Lemwerder, mit drei Kindergartengruppen und einer Hortgruppe. Die Hortgruppe ist zu dieser Zeit mit 11 Kindern besetzt und kann bis auf 20 Kinder aufgestockt werden.
1997
Einzug des Hortes in das umgebaute, ehemalige Gesundheitsamt, in der Schulstraße 17. Das Platzangebot kann auf 25 Plätze angehoben werden.
2010
Durch den Krippenneubau, bekommt der Hort neue Räumlichkeiten im Obergeschoß des Hauses und bietet damit 55 Kindern einen Hortplatz.
2016
Das ehemalige Hausmeisterhaus, An der Kirche 17, wird für eine ausgelagerte Hortgruppe umgerüstet und schafft 20 zusätzliche Hortplätze.
Partizipation
„Mitbestimmung und Verantwortung sind leitende Ziele des pädagogischen Ansatzes. Das Leben und Erleben eines demokratischen Lebensstils gibt den Kindern die Möglichkeit zur Selbstwirksamkeit und Mitbestimmung. Sie entwickeln eine Verantwortung für ihr eigenes Handeln sowie für das der Gruppe.
Die Kinder werden in Entscheidungen einbezogen, die das Hortleben betreffen. Sie können bei allgemeinen Abläufen mitbestimmen und sind beteiligt beim Aufstellen von Regeln, bei der Planung und Mitgestaltung von schulfreien Tagen, der Ausreise, Festen und sonstigen Aktivitäten. Sie übernehmen Aufgaben und Verantwortung, sind Helfer in Sorgenangelegenheiten.
Einmal im Jahr wird im Hort ein Kinderrat gewählt.“
Partizipation
„Mitbestimmung und Verantwortung sind leitende Ziele des pädagogischen Ansatzes. Das Leben und Erleben eines demokratischen Lebensstils gibt den Kindern die Möglichkeit zur Selbstwirksamkeit und Mitbestimmung. Sie entwickeln eine Verantwortung für ihr eigenes Handeln sowie für das der Gruppe.
Die Kinder werden in Entscheidungen einbezogen, die das Hortleben betreffen. Sie können bei allgemeinen Abläufen mitbestimmen und sind beteiligt beim Aufstellen von Regeln, bei der Planung und Mitgestaltung von schulfreien Tagen, der Ausreise, Festen und sonstigen Aktivitäten. Sie übernehmen Aufgaben und Verantwortung, sind Helfer in Sorgenangelegenheiten.
Einmal im Jahr wird im Hort ein Kinderrat gewählt.“
Situatives Arbeiten
„Die Hortangebote sind situativ und entsprechen dem aktuellen Bedarf der Kinder. Die Pädagogen bieten Begleitung, Unterstützung und Anleitung.“
Situatives Arbeiten
„Die Hortangebote sind situativ und entsprechen dem aktuellen Bedarf der Kinder. Die Pädagogen bieten Begleitung, Unterstützung und Anleitung.“
Fakten
75
Kinder
8
Pädagogen
2
Häuser
Unsere Räumlichkeiten
Der Hort Lemwerder bietet den Kindern viele Räumlichkeiten zur freien Entfaltung und zum Gestalten ihrer Freizeit. Vor allem der Versammlungsraum wird dafür häufig genutzt. Hier malen und basteln die Kinder, nehmen an Angeboten teil oder spielen Gesellschaftsspiele. Ansonsten befindet sich im unteren Bereich des Altbaus eine Werkstatt, in der handwerkliche Angebote für die Kinder angeboten werden, eine Küche, die Garderobe und der Flur. Im oberen Bereich befinden sich das Büro, der Chillraum, ein großer Legoraum und der PC-Raum. Der „Neubau“ ist aufgeteilt in einen großen Raum, mit Gesellschaftsspielen, Kicker etc. und einen kleineren Raum, der von den Kindern auch sehr gerne als Rückzugsort genutzt wird, sowie eine Garderobe und ein Flur.
Haus III ist „Das Haus der Großen“. Das Einfamilienhaus bietet den Kindern 5 Räume, darunter eine Küche, einem kleineren Raum mit Kinder PC`s und einem Aquarium, einem Büro und dem Versammlungsraum, in dem die Kinder malen und basteln, an Angeboten teilnehmen oder Gesellschaftsspiele spielen..
Des Weiteren gibt es einen kleinen Raum mit einem Aquarium, einem Fernseher, einer PS4 und einem großem Sofa. Haus III hat einen kleinen Garten mit einem Schuppen, in dem ein Kicker und Draußenspielzeug untergebracht sind.
Die KiTa Lemwerder verfügt über eine eigene Halle, die sich im Gebäude des Kindergartens befindet. Diese wird vom Hort regelmäßig genutzt.
Unsere Räumlichkeiten
Der Hort Lemwerder bietet den Kindern viele Räumlichkeiten zur freien Entfaltung und zum Gestalten ihrer Freizeit. Vor allem der Versammlungsraum wird dafür häufig genutzt. Hier malen und basteln die Kinder, nehmen an Angeboten teil oder spielen Gesellschaftsspiele. Ansonsten befindet sich im unteren Bereich des Altbaus eine Werkstatt, in der handwerkliche Angebote für die Kinder angeboten werden, eine Küche, die Garderobe und der Flur. Im oberen Bereich befinden sich das Büro, der Chillraum, ein großer Legoraum und der PC-Raum. Der „Neubau“ ist aufgeteilt in einen großen Raum, mit Gesellschaftsspielen, Kicker etc. und einen kleineren Raum, der von den Kindern auch sehr gerne als Rückzugsort genutzt wird, sowie eine Garderobe und ein Flur.
Haus III ist „Das Haus der Großen“. Das Einfamilienhaus bietet den Kindern 5 Räume, darunter eine Küche, einem kleineren Raum mit Kinder PC`s und einem Aquarium, einem Büro und dem Versammlungsraum, in dem die Kinder malen und basteln, an Angeboten teilnehmen oder Gesellschaftsspiele spielen..
Des Weiteren gibt es einen kleinen Raum mit einem Aquarium, einem Fernseher, einer PS4 und einem großem Sofa. Haus III hat einen kleinen Garten mit einem Schuppen, in dem ein Kicker und Draußenspielzeug untergebracht sind.
Die KiTa Lemwerder verfügt über eine eigene Halle, die sich im Gebäude des Kindergartens befindet. Diese wird vom Hort regelmäßig genutzt.
Unser Außengelände
Das Außengelände umfasst einen Basketballkorb, eine Tischtennisplatte, das Insektenhotel, mehrere Schuppen für Fahrzeuge, Sandspielzeug und Gartenwerkzeug. Außerdem befindet sich auf dem Gelände ein großer Sandspielplatz und ein Kunstrasenplatz.
Das Gelände bietet den Kindern Möglichkeiten zur freien Entfaltung, zum Beispiel einen kleinen Berg, viele Versteckmöglichkeiten und Bäume zum Klettern.
Unser Außengelände
Das Außengelände umfasst einen Basketballkorb, eine Tischtennisplatte, das Insektenhotel, mehrere Schuppen für Fahrzeuge, Sandspielzeug und Gartenwerkzeug. Außerdem befindet sich auf dem Gelände ein großer Sandspielplatz und ein Kunstrasenplatz.
Das Gelände bietet den Kindern Möglichkeiten zur freien Entfaltung, zum Beispiel einen kleinen Berg, viele Versteckmöglichkeiten und Bäume zum Klettern.
Das Hort-Team
Sag Moin Moin, zu unserem Hort-Team.
"Gitte, so nah am Kind! Kindersorgen, dann zieht sie ihr dänisches Superkostüm an und beseitigt diese! Sie ist wahnsinnig talentiert und kreativ. Mit ihrem unglaublichen Durchblick und ihrem großartigen Talent, auch in Stresssituationen zu organisieren, bereichert sie das gesamte Team! Man kann als Arbeitnehmer eine Chefin haben oder auch Glück. Wir haben beides, das Glück eine so wundervolle Chefin zu haben!"
"Manni, ein Mann für alle Fälle. Durch seine besondere Art Partizipation zu leben, sorgt er dafür, dass sowohl Klein, als auch Groß, nicht nur ein Ohr bekommen, sondern auch eine Stimme! Wenn er die Gitarre in die Hand nimmt, rockt der ganze Hort. Wir profitieren alle von seinem besonderen Auge fürs Detail, welches er sowohl beim Fotografieren, als auch am Computer nutzt. Als stellvertretendende Leitung ist er eine tragende Säule!"
"Regi ist die ausgeglichene Seele des Hortes. Sie ist der Fels in der Brandung und hat für Jeden immer ein offenes Ohr! Durch ihre Herzlichkeit, dringt sie in die Seelen der Menschen ein. Ihr Humor und ihr Lachen ist einfach hochansteckend!"
"Ute steckt voller Ideen, die sie energiegeladen, mit viel Freude und Kreativität umsetzt. An der Nähmaschine wird sie zur Künstlerin, die sogar die Jungs begeistert! Ihre aktive und dynamische Art reißt uns alle mit!"
"Philip ist unsere absolute Sportskanone! Die Hortkinder zieht er, mit seiner Begeisterung zum Sport, absolut in den Bann! Sollte jemand mal Hilfe brauchen, „Feuerwehrmann“ Philip ist sofort zur Stelle!"
Martina ist eine wunderbare Persönlichkeit, die durch ihre direkte und authentische Art sowohl bei den Kindern, als auch bei den Kollegen gut ankommt. Ihre Hilfsbereitschaft ist bemerkenswert; sie ist immer bereit anderen zur Seite zu stehen und ihre Unterstützung anzubieten. Zudem sprüht sie vor Kreativität und bringt frische, inspirierende Ideen in jede Situation. Mit ihrem herzlichen Wesen schafft sie es, Menschen um sich herum zu motivieren und eine schöne Atmosphäre zu schaffen.
„Silke – die Floristin mit dem Herzen einer Künstlerin und nun eine Pädagogin, die ihre Leidenschaft mit jeder Faser lebt. In ihrem Kopf sprudeln unzählige Ideen, die sie spielerisch und mit Leichtigkeit in die Welt der Kinder trägt. Mit einer Welle der Inspiration reißt sie alle mit – kein Tag ist wie der andere. Ihre spontane, offene Art, gepaart mit Kreativität und Flexibilität, verwandeln jedes Umfeld in einen Ort der Entfaltung. So ist unsere Silke, liebevoll „Tante Käte“ genannt."
"Suchen Horti´s nach Action, sind sie bei Niklas an der absolut richtigen Adresse, denn sein zweiter Vorname ist „Action“! Mit seiner sympathischen und gelassenen Art baut er eine enge Verbindung zu den Kindern auf und wird von ihnen als geschätzter Spielpartner gesucht."
Sarah ist mit großer Begeisterung in der Hortarbeit eingetaucht. Mit ihrer aktiven und einfühlsamen Persönlichkeit begeistert sie die Kinder und schmiedet dabei enge Bindung zu ihnen. Ihre besondere Liebe zur Natur wirkt inspirierend und sie motiviert die Kinder dazu, bei jedem Wetter an Outdoor- Aktivitäten teilzunehmen.
"Unser Simon ist seit dem 1. Februar 2025 ein fester Bestandteil unseres Teams. Was ihn besonders macht? Wie viele unserer Mitarbeiter ist auch Simon ein ehemaliges Hortkind. Doch heute steht er auf der anderen Seite und zeigt, was er kann. Mit seinem sportlichen Ehrgeiz und unermüdlichem Tatendrang bringt er frischen Wind in unseren Alltag. Jeden Tag stürzt er sich voller Energie in die Herausforderungen des Hortes und begeistert dabei nicht nur die Kinder, sondern auch uns alle."
Lisa – mit Ruhe, Herz und Kreativität für die Kinder da. Sie begegnet ihnen auf Augenhöhe, begleitet sie einfühlsam und schenkt ihnen die Aufmerksamkeit, die sie brauchen. Durch ihre kreative Art schafft sie spannende und liebevolle Lern- und Spielmomente. Ihre ruhige Ausstrahlung sorgt für eine entspannte Atmosphäre, in der sich alle wohlfühlen und entfalten können.
"Christine, unsere Gartenfee!
Sie verschönert unseren Garten und bietet Kindern die Möglichkeit, die Natur zu erkunden und mehr über Pflanzen und Umweltschutz zu erfahren.
Die Kombination aus ihrer Gartenexpertise und ihrem Interesse an der Wissensvermittlung macht sie zu einer wichtigen Ressource für die Bildung der KiTa-Kinder."
Sie verschönert unseren Garten und bietet Kindern die Möglichkeit, die Natur zu erkunden und mehr über Pflanzen und Umweltschutz zu erfahren.
Die Kombination aus ihrer Gartenexpertise und ihrem Interesse an der Wissensvermittlung macht sie zu einer wichtigen Ressource für die Bildung der KiTa-Kinder."
Ich möchte, dass mein Kind den Hort besucht – kurz erklärt.
Den Antrag für einen Hortplatz stellen Sie online über unser Elternportal. Bei Fragen melden Sie sich gerne direkt bei uns oder im Rathaus bei den zuständigen Sachbearbeiterinnen Frau Jurkschat (0421- 67 39 20) oder Frau Kohlwes (0421- 67 39 74)
Die anderen benötigten Unterlagen können Sie ganz bequem hier herunterladen. Drucken Sie diese einfach aus, füllen Sie sie aus und bringen Sie sie entweder in den Hort oder schicken Sie sie direkt an Frau Jurkschat in der Gemeinde – ganz, wie es Ihnen am besten passt! Übrigens, die Dokumente können Sie auch digital ausfüllen, falls Sie lieber tippen als schreiben.
Wir bieten:
- 07.00 – 08.00 Uhr l Frühdienst
- 12.00 – 16.00 Uhr l Regelöffnungszeit
- 08.00 – 16.00 Uhr l Feriendienst + Frühdienst
Wir brauchen:
- Nachweis über Berufstätigkeit oder Teilnahme an Kursen
Ich möchte, dass mein Kind den Hort besucht – kurz erklärt.
Den Antrag für einen Hortplatz stellen Sie online über unser Elternportal. Bei Fragen melden Sie sich gerne direkt bei uns oder im Rathaus bei den zuständigen Sachbearbeiterinnen Frau Jurkschat (0421- 67 39 20) oder Frau Kohlwes (0421- 67 39 74)
Die anderen benötigten Unterlagen können Sie ganz bequem hier herunterladen. Drucken Sie diese einfach aus, füllen Sie sie aus und bringen Sie sie entweder in den Hort oder schicken Sie sie direkt an Frau Jurkschat in der Gemeinde – ganz, wie es Ihnen am besten passt! Übrigens, die Dokumente können Sie auch digital ausfüllen, falls Sie lieber tippen als schreiben.
Wir bieten:
- 07.00 – 08.00 Uhr l Frühdienst
- 12.00 – 16.00 Uhr l Regelöffnungszeit
- 08.00 – 16.00 Uhr l Feriendienst + Frühdienst
Wir brauchen:
- Nachweis über Berufstätigkeit oder Teilnahme an Kursen